Site is Loading, Please wait...

Zum Inhalt springen

Home
Über QualiBi
- Daten nutzen
- Daten teilen
- FDM-Beratung
- Team
- News
- FAQ
Forschungsdaten
Kontakt
Login/Mein Konto
0
Website-Suche umschalten

Products search

0 Menü Schließen

QualiBi-Datensuche

An dieser Stelle kannst du Produkte in diesem Shop durchsuchen.

Startseite>
QualiBi-Datensuche

Ansicht:
12
24
Alle

- ApaeK
- Analyse zweier Unterrichtsbeobachtungen an einer Kooperativen Gesamtschule (Sek. I)
- Thema: Warum stören Schüler den Unterricht?
- View
- ApaeK
- Unterrichtstranskript einer Lateinstunde an einem Gymnasium (13. Klasse)
- Stundenthema: "Die Beziehung zwischen Gott und Mensch bei Seneca, Epistel 41"
- View

Analyse zweier Unterrichtsbeobachtungen an einer Kooperativen Gesamtschule (Sek. I)Hefteintrag von Jens zur Chemiestunde am 21.11.2008 ("Atombau und Periodensystem der Elemente (PSE)") an einem Bundesrealgymnasium in einer 4. Klasse (8. Schulstufe)Unterrichtstranskript einer Lateinstunde an einem Gymnasium (13. Klasse)

Dokumenttyp

Audio (0)
Fotografie (0)
Gedächtnisprotokoll (0)
Sonderpädagogisches Gutachten (0)
Transkript (1)
Analyse (1)
Studentischer Text (0)
Didaktisches Material (0)
Schulselbstdarstellung (0)
Interviewleitfaden (0)
Interviewstimuli (0)
Theorietexte (0)

Erhebungsmethode

Aupgrafie (0)
Audiografie (1)
Interview (0)
Biographisches Interview (0)
Ethnographisches Interview (0)
Experteninterview (0)
Fokussiertes Interview (0)
Klinisches Interview (0)
Leitfadeninterview (0)
Narratives Interview (0)
Dokumentensammlung (2)
Teilnehmende Beobachtung (0)
Videografie (0)

Bildungskontext

Außerschulische Jugendbildung (0)
Behindertenhilfe (0)
Biographie (0)
Familie (0)
Hilfen zur Erziehung (0)
Kindertagesstätte (0)
Krippe (0)
Schule (3)
Schulsozialarbeit (0)
Therapie (0)
Universität (0)

Interaktionskontext

Beratung (0)
Elterngespräch (0)
Freies Gespräch (0)
Gremienarbeit/Konferenzen (0)
Kollegiale Interaktion (0)
Peer-Interaktion (0)
Professionellen-Klient*innen-Kommunikation (0)
Seminar (0)
Streitschlichtung (0)
Unterricht (3)

Projektzusammenhang

Schlagworte

Geburtsjahr

Gender

männlich (0)
weiblich (0)

Schulform

Audio- oder Videoaufnahmen (0)
Berufsschule (0)
Förderschule (0)
Gesamtschule (0)
Grund- (0)
Grund- und Hauptschule (0)
Grundschule (0)
Grundschule mit Förderstufe (0)
Grundschule mit Vorschule (0)
Gymnasium (2)
Haupt- und Realschule (0)
Hauptschule (0)
Hochschule (0)
Integrative Gesamtschule (0)
Integrative Grundschule (0)
Integrierte Gesamtschule (IGS) (0)
kein Eintrag (0)
Kooperative Gesamtschule (KGS) (1)
Kooperative Mittelschule (KMS) (Österreich) (0)
Orientierungsstufe (0)
Private Ganztagsschule (0)
Privates Gymnasium (0)
Privatschule (0)
Realschule (0)
Realschule plus (0)
schulformübergreifend (0)
Volks- und Sonderschule (0)

Jahrgangsstufe

Unterrichtsfach

QualiBi: Daten der qualitativen bildungsforschung

QualiBi ist ein Angebot des Fachbereichs Erziehungswissenschaften und der Universitätsbibliothek der Goethe-Universität Frankfurt.

© 2024

MENU

Impressum
Datenschutzerklärung
Kontakt

In Kooperation mit der

Gefördert von:

Home
Über QualiBi
- Daten nutzen
- Daten teilen
- FDM-Beratung
- Team
- News
- FAQ
Forschungsdaten
Kontakt
Login/Mein Konto
0
Website-Suche umschalten

Um die Website zu betreiben ist es notwendig, Cookies zu verwenden. Funktional notwendige Cookies sind immer aktiviert. Optionale Cookies, etwa solche zu statistischen Zwecken, können ausgeschaltet werden. Weitere Informationen finden sich in unserer Datenschutzerklärung.

×

Warenkorb

Powered by GDPR Cookie Compliance

Datenschutz-Übersicht

Diese Website verwendet Cookies, damit wir dir die bestmögliche Benutzererfahrung bieten können. Cookie-Informationen werden in deinem Browser gespeichert und führen Funktionen aus, wie das Wiedererkennen von dir, wenn du auf unsere Website zurückkehrst, und hilft unserem Team zu verstehen, welche Abschnitte der Website für dich am interessantesten und nützlichsten sind.

Unbedingt notwendige Cookies

Unbedingt notwendige Cookies sollten jederzeit aktiviert sein, damit wir deine Einstellungen für die Cookie-Einstellungen speichern können.

Cookies aktivieren oder deaktivieren Aktiviert Deaktiviert

Wenn du diesen Cookie deaktivierst, können wir die Einstellungen nicht speichern. Dies bedeutet, dass du jedes Mal, wenn du diese Website besuchst, die Cookies erneut aktivieren oder deaktivieren musst.