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QualiBi – Daten der qualitativen Bildungsforschung
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    • Analyse: “Kleine Fallstudie zur Aneignung Mias”

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    • Interview mit einem Schüler (SmB) zu einer Geschichte und Sozialkunde-Stunde an einer Kooperativen Mittelschule in einer 4. Klasse (8. Schulstufe)

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    • Interview mit einer Schülerin (SwG) zu einer Geschichte und Sozialkunde-Stunde an einer Kooperativen Mittelschule in einer 4. Klasse (8. Schulstufe)

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    • Interview mit einer Schülerin (SwI) zu einer Geschichte und Sozialkunde-Stunde an einer Kooperativen Mittelschule in einer 4. Klasse (8. Schulstufe)

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    • Interview mit einer Schülerin (SwM) zu einer Geschichte und Sozialkunde-Stunde an einer Kooperativen Mittelschule in einer 4. Klasse (8. Schulstufe)

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    • Unterrichtstranskript einer Geschichts- und Sozialkundestunde an einer Kooperativen Mittelschule (4. Klasse)

    • Stundenthema: "Parteien der Ersten Republik"
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    • Unterrichtstranskript einer Geschichtsstunde an einer Haupt- und Realschule (10. Klasse)

    • Stundenthema: "Wie kam es zum kalten Krieg?"
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    • Unterrichtstranskript einer Geschichtsstunde an einer Kooperativen Gesamtschule (10. Klasse, Realschulzweig)

    • Stundenthema: "Ende I. Weltkrieg und Beginn der Weimarer Republik"
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    • Unterrichtstranskript einer Gesellschaftslehrestunde an einer Integrativen Gesamtschule (8. Klasse)

    • Stundenthema: "Unsere Demokratie"
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    • Unterrichtstranskript einer Gesellschaftslehrestunde an einer Integrierten Gesamtschule (10. Klasse)

    • Die Situation in Deutschland nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs
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    • Unterrichtstranskript einer Politik und Wirtschaftsstunde an einer Gesamtschule (10. Klasse)

    • Stundenthema: Europa/45-49/Nachkriegszeit/BRD-DDR
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Dokumenttyp

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Erhebungsmethode

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Interaktionskontext

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Jahrgangsstufe

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QualiBi: Daten der qualitativen bildungsforschung

QualiBi ist ein Angebot des Fachbereichs Erziehungswissenschaften und der Universitätsbibliothek der Goethe-Universität Frankfurt.

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