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Gruppenarbeit

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    • Analyse einer Unterrichtssequenz einer Englischstunde an einer Gesamtschule (9. Klasse, erweiterter Grundkurs)

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    • Analyse einer Unterrichtssequenz einer Mathematikstunde an einer Realschule (9. Klasse)

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    • Analyse mehrerer Unterrichtssequenzen einer Politik- und Wirtschaftsstunde an einem Gymnasium (8. Klasse)

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    • Analyse mehrerer Unterrichtssequenzen einer Religionsstunde an einer Realschule (6. Klasse)

    • Thema: "Moscheen"
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    • Analyse: „Kleine Fallstudie zur Aneignung Mias“

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    • Beobachtungsprotokoll einer Deutschstunde an einem Gymnasium (5. Klasse)

    • "Geschichten erzählen"
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    • Beobachtungsprotokoll einer Deutschstunde an einem Gymnasium (Q3, Leistungskurs)

    • "Veränderung des Charakters von Faust in Faust I"
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    • Beobachtungsprotokoll einer Mathematikstunde in einer Integrierten Gesamtschule (9. Klasse)

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    • Beobachtungsprotokoll: Unterricht – Heterogenität – Ungleichheit

    • Tierbeschreibungen, Streit und Verletzungen
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    • Episoden: „Der pädagogische Tag“

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    • Episoden: „Der Unterrichtsbesuch“

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    • Episoden: „Sie waren mit Begeisterung bei der Sache“

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    • Episoden: „Werbe-Jingles und Gruppenarbeit“

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    • Episoden: „Wir schaffen das“

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    • Episoden: Beschimpfungen während des Unterrichts

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    • Episoden: Unterrichtsversuch

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    • Episoden: Vokabeltest

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    • Episoden: Zwischen Freiraum und Zwang

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    • Interview mit einem Schüler (SmB) zu einer Geschichte und Sozialkunde-Stunde an einer Kooperativen Mittelschule in einer 4. Klasse (8. Schulstufe)

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QualiBi: Daten der qualitativen bildungsforschung

QualiBi ist ein Angebot des Fachbereichs Erziehungswissenschaften und der Universitätsbibliothek der Goethe-Universität Frankfurt.

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