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QualiBi – Daten der qualitativen Bildungsforschung
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Selbstkontrolle

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    • Analyse von Unterrichtssequenzen einer Deutschstunde an einem Gymnasium (7. Klasse)

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    • Episoden: “Lernerfolg”

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    • Unterrichtsmaterialien zum Thema: “Stationenlernen Mittelalter”

    • Arbeitsaufträge und Arbeitsablauf zum Thema "Lernwerkstatt >>Mittelalterliche Lebenswelten
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    • Unterrichtstranskript einer Biologiestunde an einer Realschule (5. Klasse)

    • aktive/passive Überwinterung und mein Selbstbeobachtungsbogen
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    • Unterrichtstranskript einer Deutschstunde an einer Gesamtschule (6. Klasse)

    • Oskar und die Tieferschatten
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    • Unterrichtstranskript einer Deutschstunde an einer Haupt- und Realschule (5. Klasse, Realschulzweig)

    • Stundenthema: "Übung zwecks Stationsarbeit"
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    • Unterrichtstranskript einer Mathematikstunde an einer Grundschule (2. Klasse)

    • Stundenthema: "Wiederholung der Subtraktion im Hunderterraum"
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    • Unterrichtstranskript einer Physikstunde an einer Förderschule mit dem Schwerpunkt Lernen (8.Klasse)

    • Stundenthema: Übungs-/Wiederholungsstunde für Klassenarbeit
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    • Unterrichtstranskript einer Schulstunde im Fach “selbstständiges Lernen” in einer integrativen Klasse an einem Gymnasium (5. Klasse)

    • Stundenthema: "Der Deutschlandordner"
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    • Unterrichtstranskript einer Werte- und Normenstunde an einer Förderschule mit dem Schwerpunkt Lernen (8.Klasse)

    • Stundenthema: Die Zehn Gebote – Bedeutung für einen selbst
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    • Unterrichtstranskript eines Teils einer Mathematikstunde an einer Grundschule (3. Klasse)

    • Thema: Mulitplizieren zweistelliger Zahlen - Dividieren durch einstellige Zahlen [Mathekurs 3.2: 2U 29.04.97 I / 1. (8:30 - 9:06 Uhr)]
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    • Unterrichtsttranskript einer Deutschstunde an einer Integrierten Gesamtschule (6. Klasse)

    • Stundenthema: "Gegenstandsbeschreibungen"
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Dokumenttyp

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Erhebungsmethode

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QualiBi: Daten der qualitativen bildungsforschung

QualiBi ist ein Angebot des Fachbereichs Erziehungswissenschaften und der Universitätsbibliothek der Goethe-Universität Frankfurt.

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