Analyse einer Unterrichtssequenz einer Mathematikstunde an einer Gesamtschule (9. Klasse)

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Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)

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Beschreibung

“Die ausgewählte Sequenz beinhaltet den Anfang der Stunde, genauer gesagt befasst er sich mit den Hausaufgaben. Das Ausschlaggebende dieser Sequenz ist die mäßige Vorbereitung der Lehrerin auf die Hausaufgabenbesprechung.” (zit.)

Zusätzliche Informationen

Projektzusammenhang

Autor*innen

Milka Kekic

Jahr der Entstehung

2006

Dokumenttyp

Erhebungsmethode

Dokumentensammlung

Bildungskontext

Interaktionskontext

Schulform

Gesamtschule

Unterrichtsfach

Jahrgangsstufe

9. Klasse

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