Analyse eines Arbeitsblatts aus einer Deutschstunde an einem Gymnasium (Sek. II)
Thema: “Ganymed in den Fängen der Didaktik”
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Beschreibung
Analysiert werden Arbeitsblätter zum Gedicht “Ganymed” von Johann Wolfgang von Goethe in Bezug auf deren didaktische Wirksamkeit.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | |
|---|---|
| Autor*innen | Andreas Gruschka |
| Jahr der Entstehung | 2005 |
| Dokumenttyp | |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Gymnasium |
| Unterrichtsfach | |
| ApaeK Datensatznummer | 56 |