Analyse eines Arbeitsblatts aus einer Deutschstunde an einem Gymnasium (Sek. II)
Thema: “Ganymed in den Fängen der Didaktik”
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Beschreibung
Analysiert werden Arbeitsblätter zum Gedicht “Ganymed” von Johann Wolfgang von Goethe in Bezug auf deren didaktische Wirksamkeit.
Zusätzliche Informationen
| Schulform | Gymnasium |
|---|---|
| Unterrichtsfach | |
| Jahr der Entstehung | 2005 |
| Projektzusammenhang | Empirische Unterrichtsforschung/ PAERDU |
| Autor*innen | Andreas Gruschka |
