
Analyse: “Kleine Fallstudie zur Aneignung Mias”
Dieser Datensatz gehört zu: Unterrichten und Aneignen
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Beschreibung
Die Analyse umfasst einen Abschnitt einer Geschichts- und Sozialkundestunde. Die Klasse beschäftigte sich mit den Wahlen und der Parteienlandschaft Österreichs zwischen 1919 und 1930. Die Schüler sollen nun in Kleingruppen eigene Parteien gründen, und deren Namen, Logos und Ziele entwerfen. Analysiert wird hierbei im Detail, welche realpolitischen bzw. geschichtlichen Bezüge hierbei den Schülern vermittelt werden.
Im zweiten Teil befasst sich die Autorin im Rahmen eines Interviews mit einer Schülerin mit der ‘Logik des Aneignens’. Hierbei stehen zunächst die eigene Wahrnehmung des Arbeitsauftrags und dessen Umsetzung im Fokus der Analyse. Weiter werden auch die Aussagen der Schülerin bezüglich der entworfenen Parteiziele und die hierbei aufgetretenen Geschlechterkonflikte innerhalb der Gruppe diskutiert.
Weitere Informationen
Projektzusammenhang | |
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Autor*innen | Marion Pollmanns |
Jahr der Entstehung | 2007 |
Dokumenttyp | |
Bildungskontext | |
Interaktionskontext | |
Schulform | Kooperative Mittelschule (KMS) (Österreich) |
Unterrichtsfach | |
Jahrgangsstufe | 8. Klasse |