Beobachtungsprotokoll einer Englischstunde an einer kooperativen Gesamtschule (5. Klasse)

“Zahlen bis Hundert mit ihren Ausnahmen”

Artikelnummer: 3107 Kategorie: Schlagwörter: , , , ,

Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)

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Beschreibung

Zu Beginn der Stunde wurde ein Dialog aus dem Schulbuch angehört.
Anschließend wurden die nicht verstandenen Wörter herausgesucht und besprochen.
Danach gingen sie zu den Zahlen bis über 100. Hier ging es darum, dass deren Rechtschreibung schwer ist und die Schüler sie deshalb lernen sollten.
Zum Ende der Stunde wurde noch ein Gedicht zum Thema Zahlen gelesen.

Weitere Informationen

Projektzusammenhang

Autor*innen

M. S.

Jahr der Entstehung

2012

Dokumenttyp

Erhebungsmethode

Dokumentensammlung

Bildungskontext

Interaktionskontext

Schulform

Kooperative Gesamtschule (KGS)

Unterrichtsfach

Jahrgangsstufe

5. Klasse

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