
Beobachtungsprotokoll einer Englischstunde an einer kooperativen Gesamtschule (5. Klasse)
“Zahlen bis Hundert mit ihren Ausnahmen”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
Nur registrierte Nutzer*innen können Daten downloaden. Bitte loggen Sie sich ein.
Beschreibung
Zu Beginn der Stunde wurde ein Dialog aus dem Schulbuch angehört.
Anschließend wurden die nicht verstandenen Wörter herausgesucht und besprochen.
Danach gingen sie zu den Zahlen bis über 100. Hier ging es darum, dass deren Rechtschreibung schwer ist und die Schüler sie deshalb lernen sollten.
Zum Ende der Stunde wurde noch ein Gedicht zum Thema Zahlen gelesen.
Weitere Informationen
Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
---|---|
Autor*innen | M. S. |
Jahr der Entstehung | 2012 |
Dokumenttyp | |
Erhebungsmethode | Dokumentensammlung |
Bildungskontext | |
Interaktionskontext | |
Schulform | Kooperative Gesamtschule (KGS) |
Unterrichtsfach | |
Jahrgangsstufe | 5. Klasse |