Beobachtungsprotokoll einer Mathematikstunde an einer Grundschule (3. Klasse)

“Zahlen im Zahlenraum bis 1000”

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Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)

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Beschreibung

Das Protokoll beschreibt den Verlauf einer Mathematikstunde.
Zuerst bittet die Lehrerin die Schüler, mit dem Frühstück aufzuhören.
Ein Schüler macht dies nicht. Es entsteht eine Diskussion mit der Lehrerin.
Danach fangen sie mit dem Unterricht an. Die Schüler sollen erkennen, wofür eine Strich, ein Punkt und ein Kasten steht.
Nachdem die Schüler erkannt haben, dass der Punkt für die Einer steht, der Strich für die Zehner und der Kasten für die Hunderter, üben die Kinder, mit diesen Symbolen zu rechnen.

Weitere Informationen

Projektzusammenhang

Autor*innen

Laura Winkler

Jahr der Entstehung

2012

Dokumenttyp

Erhebungsmethode

Dokumentensammlung

Bildungskontext

Interaktionskontext

Schulform

Grundschule

Unterrichtsfach

Jahrgangsstufe

3. Klasse

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