Beobachtungsprotokoll einer Mathematikstunde an einer Haupt- und Realschule (6. Klasse)
“Brüche und Bruchrechnungen”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
In dem Protokoll wird einer Mathematikstunde beschrieben.
Der Lehrer führt Brüche und Bruchrechnung ein.
Dazu verwendet er einen Messbecher, einen Kuchen und eine Pizza. Anhand derer erklärt er den SchülerInnen die einzelnen Bruchzahlen.
Anschließend sollen die Kinder ihr gelerntes Wissen bei der Bearbeitung eines Arbeitsblattes anwenden.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
|---|---|
| Autor*innen | S. O. |
| Jahr der Entstehung | 2012 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Dokumentensammlung |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Haupt- und Realschule |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 6. Klasse |
| ApaeK Datensatznummer | 3045 |