Beobachtungsprotokoll einer Mathematikstunde in einer Integrierten Gesamtschule (9. Klasse)

Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)

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Beschreibung

Der Autor beobachtet eine Mathematikstunde, die von Störungen durchzogen ist. Dabei lenkt der Autor seine Beobachtung sowohl auf die Lehrerin als auch auf verschiedene Schülergruppen.

Weitere Informationen

Projektzusammenhang

Autor*innen

D. D.

Jahr der Entstehung

2011

Dokumenttyp

Erhebungsmethode

Audiografie

Bildungskontext

Interaktionskontext

Schulform

Integrierte Gesamtschule (IGS)

Unterrichtsfach

ApaeK Datensatznummer

2745

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