Episoden: Dilemma einer jungen Lehrerin

Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)

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Beschreibung

Der Praktikant schildert das Dilemma einer jungen Lehrerin.
Eine Schülerin hat eine schlechte Note geschrieben, die von der Mutter unterzeichnet werden soll. Die Schülerin teilt der Lehrerin mit, dass sie fürchte, Hausarrest zu bekommen, und bittet erst die Arbeit unterschreiben lassen zu müssen, wenn sie eine bessere Note geschrieben habe. Die Lehrerin bespricht das Problem mit einer Kollegin.

Weitere Informationen

Projektzusammenhang

Autor*innen

K. G.

Jahr der Entstehung

2011

Dokumenttyp

Erhebungsmethode

Dokumentensammlung

Bildungskontext

Interaktionskontext

Schulform

Integrierte Gesamtschule (IGS)

Unterrichtsfach

Jahrgangsstufe

5. Klasse

ApaeK Datensatznummer

2649

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