Episoden: Gefühlsbetontes Lesen – aus einer Deutschstunde an einem Gymnasium (9. Klasse)
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Gesellschaftswissenschaften)
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Beschreibung
In der vorherigen Stunden haben die Schüler für das Gefühl der Lehrerin “leiernd” und damit unbefriedigend einen Text vorgelesen. Deshalb übt sie in dieser Stunde mit den Schülern das gefühlsbetonte Lesen.
Zusätzliche Informationen
| Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Gesellschaftswissenschaften) |
|---|---|
| Autor*innen | Sabine Fanselau |
| Jahr der Entstehung | 2006 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Dokumentensammlung |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Gymnasium |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 9. Klasse |
