
Episoden: Rollenspiel
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Die Praktikantin schildert die Reaktion einer Klasse auf ein Rollenspiel. Die Lehrerin möchte mit der Klasse Regeln einführen und darüber abstimmen. Dazu wendet sie ein Rollenspiel als Medium an, in dem die Schüler per Los erfahren, welche Meinung oder Aufgaben sie vertreten müssen. Die Schüler nehmen die Aufgabe nicht ernst, es herrscht Unruhe. Nachdem für eine Lösung abgestimmt wird, wird die einzige Schülerin, die ihre Rolle ernst genommen hat von der Klasse beschimpft. Die Lehrerin erklärt, dass es in einem Rollenspiel darum ginge, eine Rolle einzunehmen und es nur dann funktioniere, wenn alle mitmachen.
Weitere Informationen
Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
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Autor*innen | D. T. |
Jahr der Entstehung | 2011 |
Dokumenttyp | |
Erhebungsmethode | Dokumentensammlung |
Bildungskontext | |
Interaktionskontext | |
Schulform | Integrierte Gesamtschule (IGS) |
Unterrichtsfach | |
Jahrgangsstufe | 7. Klasse |
ApaeK Datensatznummer | 2498 |