Erziehung im Unterricht an einer reformorientierten Gesamtschule

Artikelnummer: 1438 Kategorie: Schlagwörter: , , , ,

Nur registrierte Nutzer*innen können Daten downloaden. Bitte loggen Sie sich ein.

Beschreibung

Auf der Basis von vier Analysen aus Transkripten versucht der Autor beispielhaft die schuleigene Pädagogik auf der praktischen Ebene empirisch nachzuweisen. In diesem Falle wird von den drei Ebenen, Erziehung, Bildung und Didaktik, nur die erste, die Erziehung, genauer untersucht, ihre Spezifik herausgearbeitet und mit der pädagogischen Programmatik im Schulprogramm verglichen.

Weitere Informationen

Projektzusammenhang

Autor*innen

Johannes Twardella

Jahr der Entstehung

2009

Dokumenttyp

Bildungskontext

Schulform

kein Eintrag

Unterrichtsfach

Zum Login Zur Registrierung