Rekonstruktion der pädagogischen Logik des Unterrichtens in der Chemiestunde (“Diffusion und Brownsche Teilchenbewegung”) am 14.11.2008 an einem Bundesrealgymnasium in einer 4. Klasse (8. Schulstufe)

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Dieser Datensatz gehört zu: Unterrichten und Aneignen

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Beschreibung

Die pädagogische Logik des Unterrichtens wird auf der Basis des Unterrichtstranskripts objektiv-hermeneutisch rekonstriuert.

Weitere Informationen

Projektzusammenhang

Autor*innen

Marion Pollmanns

Jahr der Entstehung

2018

Dokumenttyp

Bildungskontext

Interaktionskontext

Schulform

Gymnasium

Unterrichtsfach

Jahrgangsstufe

8. Klasse

ApaeK Datensatznummer

3704

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