Studentische Erinnerungen an moralisch bedeutsame Erfahrungen in der Schule

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Beschreibung

In diesem Episodennbericht wird geschildert, wie eine Französischlehrerin eine Schülerin wegen ihres Zuspätkommens scheinbar persönlich angreift.

Projektzusammenhang	Studentische Erinnerungen an moralisch bedeutsame Erfahrungen in der Schule
Autor*innen	Anonym
Jahr der Entstehung	2008
Dokumenttyp	Studentischer Text
Erhebungsmethode	Dokumentensammlung
Bildungskontext	Schule
Interaktionskontext	Unterricht
Schulform	kein Eintrag
Unterrichtsfach	Französisch