Studentische Erinnerungen an moralisch bedeutsame Erfahrungen in der Schule
“Der Classenclown in mir rebellierte”
Dieser Datensatz gehört zu: Studentische Erinnerungen an moralisch bedeutsame Erfahrungen in der Schule
Nur registrierte Nutzer*innen können Daten downloaden. Bitte loggen Sie sich ein.
Beschreibung
In dieser Episoden zeigt sich deutlich, dass zwar äußere Anreize die Motivation in der Schule gut mitzuarbeiten kurzfristig fördern können, aber um langfristig die Wichtigkeit von Schule zu erkennen der Schüler selbst zu dieser Überzeugung kommen muss.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | Studentische Erinnerungen an moralisch bedeutsame Erfahrungen in der Schule |
|---|---|
| Autor*innen | Anonym |
| Jahr der Entstehung | 2008 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Dokumentensammlung |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | kein Eintrag |
| Unterrichtsfach | |
| ApaeK Datensatznummer | 1255 |