Transkript eines sonderpädagogischen Beratungsgesprächs zum Förderschwerpunkt geistige Entwicklung (10202)
Datennutzung anfragenDieser Datensatz gehört zu: FePrax - Diagnostische Praxis zur Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs
Beschreibung
Das Beratungsgespräch dient dazu, die Sorgeberechtigten über die
Befunde aus den sonderpädagogischen Feststellungsgutachten zu informieren und
eine gemeinsame Entscheidung über die Feststellung des Förderbedarfs zu treffen.
Am Beratungsgespräch 10202 waren beteiligt ein*e Diagnostiker*in, die Schulleitung,
die Mutter und die Klassenleitung.
Das Gespräch hat eine Dauer von ca. 40 Minuten.
Gegenstand des Gesprächs ist die Feststellung eines sonderpädagogischen
Förderbedarfs Geistige Entwicklung und Autismus für eine Schüler:in der Klasse 5. Es wird eine inklusive Beschulung ausgesprochen.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | FePrax – Diagnostische Praxis zur Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs |
|---|---|
| Autor*innen | Vera Moser |
| Jahr der Entstehung | 2022 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Audiografie |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Kollektion | |
| Angaben zur Transkription | Sprachlich leicht geglättete Transkription |
| Zugriffsstufe | 3b, Nutzung zu Zwecken von Forschung und Lehre |