Transkript eines sonderpädagogischen Beratungsgesprächs zum Förderschwerpunkt emotionale-soziale Entwicklung (504101).

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Dieser Datensatz gehört zu: FePrax - Diagnostische Praxis zur Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs

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Beschreibung

Das Beratungsgespräch dient dazu, die Sorgeberechtigten über die Befunde aus den sonderpädagogischen Feststellungsgutachten zu informieren und eine gemeinsame Entscheidung über die Feststellung des Förderbedarfs zu treffen. Im Feststellngsgutachten wurden Am Beratungsgespräch 504101 waren beteiligt die Diagnostikerin, die Klassenlehrkraft, eine Integrationskraft, die Mutter und das zu diagnostizierende Kind. Das Gespräch hat eine Dauer von ca. 60 Minuten. Gegenstand des Gesprächs ist die Feststellung eines sonderpädagogischen Förderbedarfs emotional-soziale Entwicklung für eine Schüler:in der Klasse 5. Es wird der Besuch einer Förderschule oder sonderpädagogisch
unterstützter Kleinklassen ausgesprochen.

Weitere Informationen

Projektzusammenhang

Autor*innen

Vera Moser

Jahr der Entstehung

2022

Dokumenttyp

Erhebungsmethode

Audiografie

Bildungskontext

Interaktionskontext

Jahrgangsstufe

5. Klasse

Kollektion

Zugehörige Dokumente

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