Transkript eines sonderpädagogischen Beratungsgesprächs zum Förderschwerpunkt Lernen (20204).

Beschreibung

Das Beratungsgespräch dient dazu, die Sorgeberechtigten über die Befunde aus den sonderpädagogischen Feststellungsgutachten zu informieren und eine gemeinsame Entscheidung über die Feststellung des Förderbedarfs zu treffen. Am Beratungsgespräch 20204 waren beteiligt eine Diagnostiklehrkraft, die Mutter, der Vater, die Schulleitung der Förderschule und die Schulleitung der Grundschule. Das Gespräch hat eine Dauer von ca. 25 Minuten. Gegenstand des Gesprächs ist die Feststellung eines sonderpädagogischen Förderbedarfs Lernen für eine Schüler:in der Klasse 2. Es wird keine Empfehlung zur Beschulung ausgesporchen.