
Transkript eines sonderpädagogischen Beratungsgesprächs zum Förderschwerpunkt Sprache (10104).
Datennutzung anfragenDieser Datensatz gehört zu: FePrax - Diagnostische Praxis zur Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs
Beschreibung
Das Beratungsgespräch dient dazu, die Sorgeberechtigten über die
Befunde aus den sonderpädagogischen Feststellungsgutachten zu informieren und
eine gemeinsame Entscheidung über die Feststellung des Förderbedarfs zu treffen.
Am Beratungsgespräch 10104 waren beteiligt eine Diagnostikerin, eine
Sonderpädagogin (Lehrkraft an der Grundschule), die Mutter, eine Erzieherin und eine
eintretende Lehrkraft, welche nichts mit dem Verfahren zu tun hat.
Das Gespräch hat eine Dauer von ca. 50 Minuten.
Gegenstand des Gesprächs ist die Feststellung eines sonderpädagogischen
Förderbedarfs Sprache für ein Kind der Kita. Es wird keine Beschulung ausgesprochen.
Weitere Informationen
Projektzusammenhang | FePrax – Diagnostische Praxis zur Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs |
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Autor*innen | Vera Moser |
Jahr der Entstehung | 2022 |
Dokumenttyp | |
Erhebungsmethode | Aupgrafie |
Bildungskontext | |
Kollektion |