Transkript eines sonderpädagogischen Beratungsgesprächs zum Förderschwerpunkt Sprache (503102).

Beschreibung

Das Beratungsgespräch dient dazu, die Sorgeberechtigten über die Befunde aus den sonderpädagogischen Feststellungsgutachten zu informieren und eine gemeinsame Entscheidung über die Feststellung des Förderbedarfs zu treffen. Am Beratungsgespräch 503102 waren beteiligt ein*e Mitarbeiter*in der Uni Frankfurt, eine sonderpädagogische Lehrkraft, die Mutter und die Schulleitung der Grundschule. Das Gespräch hat eine Dauer von ca. 30 Minuten. Gegenstand des Gesprächs ist die Feststellung eines sonderpädagogischen Förderbedarfs Sprache für ein Kind der Kita. Empfohlen wird eine inklusive Beschulung
sowie der Besuch einer Förderschule oder sonderpädagogisch unterstützer Kinder.