
Unterrichtstranskript einer Biologiestunde an einem Gymnasium (12. Klasse)
Stundenthema: “DNA-Modelle”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Die 12.Klasse eines Gymnasiums behandelt im Biologieunterricht verschiedene Thesen zur DNA-Replikation. Zu Beginn der zweiten Hälfte einer Doppelstunde, die erste Stunde liegt ebenfalls hier als Transkript vor, wird eine noch nicht besprochene These zur DNA-Replikation eines Schülers vorgestellt. Mit Hilfe des Meselson-Stahl-Versuchs, den die Lehrkraft mit Folien an einem Overheadprojektor schrittweise vorstellt, werden Rückschlüsse auf die Thesen der Schülerinnen und Schüler gezogen. Die behandelte Thematik kann in der Stunde aber noch nicht zum Abschluss kommen, offene Fragen geben den Ausblick auf die nächste Stunde.
Weitere Informationen
Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
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Autor*innen | Philipp Walter |
Jahr der Entstehung | 2010 |
Dokumenttyp | |
Erhebungsmethode | Audiografie |
Bildungskontext | |
Interaktionskontext | |
Schulform | Gymnasium |
Unterrichtsfach | |
Jahrgangsstufe | 12. Klasse |