
Unterrichtstranskript einer Biologiestunde an einer Gesamtschule (9. Klasse, Hauptschulzweig)
Stundenthema: “Infektionskrankheiten”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Nachdem sich die Klasse begrüßt, werden zunächst die Hausaufgaben besprochen. Hierbei definieren die Schüler die Begriffe „Gesund“ und „Krank“. Im Anschluss daran unterscheidet die Klasse Infektionskrankheiten von den Zivilisationskrankheiten. In der dabei entstehenden Diskussion rücken zwei Krankheiten in den Mittelpunkt; AIDS und Herzinfarkt. Die Klasse teilt sich dann in Gruppen ein. In Gruppenarbeiten werden zwei Arbeitsblätter bearbeitet. Ein Arbeitsblatt hat Masern zum Thema, das andere dagegen Röteln. Die Schüler sollen herausarbeiten, welche Symptome sich beiden Krankheiten zuordnen lassen. In tabellarischer Form sollen sie die Ergebnisse festgehalten. Abschließend erteilt der Lehrer die Hausaufgaben.
Weitere Informationen
Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
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Autor*innen | S. N. |
Jahr der Entstehung | 2011 |
Dokumenttyp | |
Erhebungsmethode | Audiografie |
Bildungskontext | |
Interaktionskontext | |
Schulform | Gesamtschule |
Unterrichtsfach | |
Jahrgangsstufe | 9. Klasse |