Unterrichtstranskript einer Biologiestunde an einer Gesamtschule (9. Klasse, Hauptschulzweig)

Stundenthema: “Infektionskrankheiten”

Artikelnummer: 2410 Kategorie: Schlagwörter: , , , , , ,

Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)

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Beschreibung

Nachdem sich die Klasse begrüßt, werden zunächst die Hausaufgaben besprochen. Hierbei definieren die Schüler die Begriffe „Gesund“ und „Krank“. Im Anschluss daran unterscheidet die Klasse Infektionskrankheiten von den Zivilisationskrankheiten. In der dabei entstehenden Diskussion rücken zwei Krankheiten in den Mittelpunkt; AIDS und Herzinfarkt. Die Klasse teilt sich dann in Gruppen ein. In Gruppenarbeiten werden zwei Arbeitsblätter bearbeitet. Ein Arbeitsblatt hat Masern zum Thema, das andere dagegen Röteln. Die Schüler sollen herausarbeiten, welche Symptome sich beiden Krankheiten zuordnen lassen. In tabellarischer Form sollen sie die Ergebnisse festgehalten. Abschließend erteilt der Lehrer die Hausaufgaben.

Weitere Informationen

Projektzusammenhang

Autor*innen

S. N.

Jahr der Entstehung

2011

Dokumenttyp

Erhebungsmethode

Audiografie

Bildungskontext

Interaktionskontext

Schulform

Gesamtschule

Unterrichtsfach

Jahrgangsstufe

9. Klasse

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