Unterrichtstranskript einer Biologiestunde an einer Integrierten Gesamtschule (8. Klasse)

Beschreibung

Die 8. Klasse einer Integrierten Gesamtschule behandelt im Biologieunterricht die Zeugung und Embryonalentwicklung im Bereich Sexualkunde. Die Unterrichtsstunde beginnt mit einem Ritual. Der Lehrer zeigt ein Modell, zu dem die Schülerinnen und Schüler Vermutungen äußern. Diese notiert der Lehrer an der Tafel. Anschließend sollen zwei Seiten im Schulbuch gelesen und dazu wahlweise drei Fragen eines Arbeitsblattes in Gruppen beantwortet werden. Gemeinsam werden die Antworten auf einer Folie gesammelt. Eine Schülerin moderiert. Abschließend werden die zu Beginn der Stunde geäußerten Vermutungen noch einmal auf ihre Richtigkeit hin überprüft.