
Unterrichtstranskript einer Chemiestunde an einem Gymnasium (9. Klasse)
Stundenthema: “Chemische und physikalische Eigenschaften von Wasser/ Lösevorgang bei Salzen”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Die Klasse führt während der Stunde selbstständig Experimente in Gruppenarbeit durch.
Die Lehrerin erklärt den Schülern am Anfang der Stunde, welche Materialien sie für den Versuch brauchen und teilt Arbeitsblätter aus, auf denen die Durchführung genau erklärt ist. Die Schüler bauen den Versuch auf und führen ihn selbstständig in Gruppen durch. Mithilfe von Thermometern wird beobachtet, wie sich verschiedene Salze in Wasser auflösen. Anschließend sollen die Schüler, die bereits fertig sind, die Versuchsbeschreibung formulieren und sich die Deutung überlegen. Die Schüler bauen zum Ende der Stunde hin die Versuche ab und räumen auf.
Die Lehrerin holt im Laufe der Stunde zwei störende Schüler aus der Klasse raus und bringt sie in anderen Klassen unter.
Weitere Informationen
Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
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Autor*innen | Y. U. |
Jahr der Entstehung | 2011 |
Dokumenttyp | |
Erhebungsmethode | Audiografie |
Bildungskontext | |
Interaktionskontext | |
Schulform | Gymnasium |
Unterrichtsfach | |
Jahrgangsstufe | 9. Klasse |