Unterrichtstranskript einer Chemiestunde an einem Gymnasium (E-Phase)
Stundenthema: Daniell-Element
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Gesellschaftswissenschaften)
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Beschreibung
Die transkribierte Stunde beginnt mit einer kurzen Wiederholung der Unterrichtsinahalte der letzten Unterrichtsstunde. Anschießend werden Ideen gesammelt, ob chemische Reaktionen dazu genutzt werden können, um einen kleinen Motor wie beispielsweise eine Glühbirne anzutreiben. Die Ideen werden im weiteren Verlauf der Unterrichtsstunde besprochen. Der Lehrer stellt den Schülern darauf das Daniell-Element vor. Am Ende der Transkription stellt der Lehrer den Schülern die Aufgabe, den Versuch mit den vorhandenen Materialien selbst zu basteln.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Gesellschaftswissenschaften) |
|---|---|
| Autor*innen | Anonym |
| Jahr der Entstehung | 2014 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Audiografie |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Integrierte Gesamtschule (IGS) |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | E2 |
| ApaeK Datensatznummer | 3530 |