Unterrichtstranskript einer Chemiestunde an einer Integrierten Gesamtschule (10. Klasse)
Stundenthema: “Wie werden Atome zu Ionen?”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Zu Beginn der Stunde stellen einige Schüler Fragen zur bevorstehenden Lernstandserhebung. Die Lehrerin tut sich bei der Beantwortung schwer und unterbindet das Gespräch abrupt, mit der Begründung den Schülern nichts über den Test verraten zu wollen. Es wird eine Aufgabenstellung im Buch besprochen und in Stillarbeit von den Schülern bearbeitet. Außerdem teilt die Lehrerin ein Arbeitsblatt zur Umwandlung von Atomen in Ionen aus, welches bis zum Ende der Stunde bearbeitet wird.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
|---|---|
| Autor*innen | F. B. |
| Jahr der Entstehung | 2009 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Audiografie |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Integrierte Gesamtschule (IGS) |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 10. Klasse |
