Unterrichtstranskript einer Chemiestunde an einer Integrierten Gesamtschule (9. Klasse)

Stundenthema: “Kupfer und Schwefel; Kontext: Atombau”

Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)

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Beschreibung

Das Transkript schildert eine Unterrichtsstunde in einer 9. Klasse einer Integrierten Gesamtschule. Zu Beginn der Stunde werden organisatorische Fragen mit der Fachlehrerin geklärt. Im Anschluss daran übernimmt ein Referendar die Leitung der Stunde. Nach kurzer Vorstellung des Stundenthemas führt er einen Versuch durch, den die Schüler beobachten und später auch erklären sollen. Nach einer kurzen Besprechung werden die Schüler in Gruppen eingeteilt. Ab hier umfasst das Transkript hauptsächlich die sechs Schüler/innen einer Arbeitsgruppe.
Es sollen die Beobachtungen des Versuchs zusammengetragen werden. Der Referendar wird mehrfach unbegründet unterbrochen. Es herrscht erhebliche Unruhe. Es werden private Diskussionen und Auseinandersetzungen geführt. Auch gibt es viele verbale Angriffe auf einzelne Schüler und diverse Schimpfwörter finden Verwendung. Nur am Rande wird zwischenzeitlich die Aufgabenstellung diskutiert. Auch nach der Gruppenarbeitsphase sind Störungen und unterrichtsfremde Gespräche dominierend.

Weitere Informationen

Projektzusammenhang

Autor*innen

Sarah McCarty, Sascha Eberz

Jahr der Entstehung

2007

Dokumenttyp

Erhebungsmethode

Audiografie

Bildungskontext

Interaktionskontext

Schulform

Integrierte Gesamtschule (IGS)

Unterrichtsfach

Jahrgangsstufe

9. Klasse

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