
Unterrichtstranskript einer Deutschstunde an einem Gymnasium (10. Klasse)
Stundenthema: “Kurzgeschichten”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Zu Beginn der Unterrichtsstunde verweist der Lehrer darauf, dass die Tafel bereits gewischt sein könnte. Seiner Meinung nach, ist das Tafelwischen eine Aufgabe, die in der Pause zu erledigen sei. Nachdem Organisatorisches zum Schulausflug geklärt wird, bespricht die Klasse die Hausaufgaben. Die Schüler sollten Inhaltsangaben zu den Kurzgeschichten „Die Party“ oder „Im Spiegel“ verfassen. Dabei werden drei Inhaltsangaben zur ersten und zwei zur zweiten Geschichte vorgelesen. Die Schüler evaluieren sich gegenseitig und ein Schüler wird mehrmals bei Vorlesen von der Lehrerin unterbrochen. Im Anschluss daran bearbeiten die Schüler in Gruppenarbeit eine weitere Kurzgeschichte mit dem Titel „Die Klavierstunde“. In dieser Phase kommt es zur Diskussion unter den Schüler über die Erzählform der Kurzgeschichte. Der Lehrer schließt die Stunde, indem er zunächst darauf verweist, dass der Arbeitsauftrag zur nächsten Stunde wieder aufgenommen wird. Außerdem merkt er noch Organisatorisches zum Schulausflug an.
Weitere Informationen
Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
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Autor*innen | A. M. |
Jahr der Entstehung | 2010 |
Dokumenttyp | |
Erhebungsmethode | Audiografie |
Bildungskontext | |
Interaktionskontext | |
Schulform | Gymnasium |
Unterrichtsfach | |
Jahrgangsstufe | 10. Klasse |