
Unterrichtstranskript einer Deutschstunde an einem Gymnasium (11. Klasse)
Stundenthema: “Nathan der Weise”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Das Transkript schildert eine Doppelstunde im Fach Deutsch in einer 11. Klasse an einem Gymnasium. Zu Beginn werden allgemeine Informationen zum Leben und Werk Gotthold Ephraim Lessings zusammengetragen. Danach werden Briefe gelesen und Bezüge zum Stück “Nathan der Weise” hergestellt und einzelne Textpassagen genauer erläutert, die sich primär mit “kritischer Vernunft” befassen.
Anschließend werden Textauszüge aus der Auseinandersetzung zwischen Lessing und dem Hamburger Pfarrer Johann Melchior Goetze bearbeitet. Hierbei geht es primär um Lessings grundlegende Kritik am Neuen Testament und dem gesellschaftlichen Einfluss der christlichen Kirche.
Weitere Informationen
Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
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Autor*innen | Christina Lurz, Verena Vay |
Jahr der Entstehung | 2004 |
Dokumenttyp | |
Erhebungsmethode | Audiografie |
Bildungskontext | |
Interaktionskontext | |
Schulform | Gymnasium |
Unterrichtsfach | |
Jahrgangsstufe | 11. Klasse |