
Unterrichtstranskript einer Deutschstunde an einem Gymnasium (5. Klasse)
Stundenthema: Besprechung des Kapitels “Alter Johns Dreieckshose” aus Peter Härtlings “Alter John”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
In der 5. Klasse eines Gymnasiums wird im Deutschunterricht das Buch “Alter John” von Peter Härtling gelesen. Hausaufgabe war das Malen einer Szene oder das Schreiben eines inneren Monologs der Hauptfigur zum letzten Kapitel. Die gemalten Bilder werden vorgezeigt und die Szene, die dargestellt werden soll, erklärt. Einige der Texte werden vorgelesen und besprochen. Im Anschluss wird das neue Kapitel “Alter Johns Dreieckshose” gelesen und Wortverständnisfragen geklärt.
Der Protagonist “Alter John” wird in diesem Kapitel von seiner Enkelin “Laura” als peinlich empfunden. Es wird besprochen, warum das so sein könnte und in welchen Situationen die Schüler sich peinlich fühlen.
Weitere Informationen
Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
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Autor*innen | Rosario Rodgriguez-Gamero |
Jahr der Entstehung | 2007 |
Dokumenttyp | |
Erhebungsmethode | Audiografie |
Bildungskontext | |
Interaktionskontext | |
Schulform | Gymnasium |
Unterrichtsfach | |
Jahrgangsstufe | 5. Klasse |