Unterrichtstranskript einer Deutschstunde an einem Gymnasium (8. Klasse)

Beschreibung

Nachdem die Schüler zu Beginn der Stunde die Rückgabe der Klassenarbeit thematisieren, kontrolliert die Lehrerin die Hausaufgaben. Eine Schülerin und zwei Schüler tragen ihre Hausaugaben vor. Herausgearbeitet werden sollte, welche Erzählsituation im Text „Der Schimmelreiter“ konstituiert wird. Außerdem wirft die Lehrerin die Frage auf, ob der Text zugleich eine andere Erzählsituation beinhaltet. Hierzu sammeln die Schüler Argumente.
Im Anschluss daran leitet die Lehrerin das Thema „Novelle“ dieser Unterrichtsstunde ein. Anhand eines Lexikonartikels charakterisieren die Schüler in Gruppenarbeit eine Novelle. Die Merkmale einer Novelle werden dabei in Bezug zum Text „Der Schimmelreiter“ gesetzt. In der letzten Unterrichtseinheit tragen die Schüler dann die Ergebnisse zusammen.