
Unterrichtstranskript einer Deutschstunde an einem Gymnasium (9. Klasse)
Stundenthema: “Kurzgeschichten”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Gesellschaftswissenschaften)
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Beschreibung
Zu Beginn der Unterrichtsstunde kündigt die Lehrerin das Thema Kurzgeschichte an, wobei sie den Titel der zu behandelnden Geschichte noch nicht verraten will. Zunächst bearbeiten die Schüler ein Arbeitsblatt, auf dem ein jugendliches Mädchen zu sehen ist. Dabei müssen sie sich nach der Aufgabenstellung des Arbeitsblattes richten, jedoch versehen mit der Vorgabe, dass sie zehn Minuten Zeit zur Bearbeitung haben. Die Klasse soll zunächst beschreiben, wie das Bild aufgebaut ist und wie das jugendliche Mädchen auf sie wirkt. Bevor die Schüler jedoch darauf eingehen sollen, ob sie sich in dem Bild wieder erkennen, schreibt die Lehrerin den Titel der Kurzgeschichte „Fünfzehn“ an die Tafel und stellt zugleich die Frage, was die Überschrift im Zusammenhang zum Bild zu bedeuten hat. Im Anschluss daran teilt die Lehrerin die Kurzgeschichte aus. In der letzten Unterrichtseinheit lesen die Schüler zu zweit die Kurzgeschichte.
Als Unterrichtseinstieg lässt die Lehrerin mit einer Klangschale einen Gong ertönen.
Weitere Informationen
Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Gesellschaftswissenschaften) |
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Autor*innen | Katharina Raab |
Jahr der Entstehung | 2009 |
Dokumenttyp | |
Erhebungsmethode | Audiografie |
Bildungskontext | |
Interaktionskontext | |
Schulform | Gymnasium |
Unterrichtsfach | |
Jahrgangsstufe | 9. Klasse |