
Unterrichtstranskript einer Deutschstunde an einer französischen Gesamtschule (6. Klasse)
Stundenthema: “Wiederholung des Textes über den Schulbeginn und der Modalverben”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Das Unterrichtstranskript dokumentiert eine Deutschstunde an einer französischen Schule.
Die Lehrerin befestigt zu Beginn der Stunde eine Abwesenheitsliste an die Tür. Danach werden die Inhalte der vorangegangen Stunde besprochen. Diese handeln über mehrere Dialoge einer imaginären Klasse, die eine Klassenfahrt plant. Dabei sollen die Schüler die Fragen wiederholen, die zur Planung einer Klassenfahrt bedeutsam sind. Diese werden von den Schülern mitgeschrieben. Im Anschluss daran bearbeiten die Schüler eine Aufgabe im Arbeitsbuch. Sie sollen hierzu Hypothesen bilden, warum ein Schüler im Klassenraum fehlt. Jeder Schüler formuliert eine Hypothese, die von der Lehrerin an der Tafel mitschrieben wird. Abschließend fragt die Lehrerin, was die Klasse tun könnte, um zu erfahren wo der Schüler ist. Die Lehrerin kündigt für die nächste Stunde an, dass sie hierzu eine CD hören.
Weitere Informationen
Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
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Autor*innen | Sulamith Bereiter |
Jahr der Entstehung | 2010 |
Dokumenttyp | |
Erhebungsmethode | Audiografie |
Bildungskontext | |
Interaktionskontext | |
Schulform | Gesamtschule |
Unterrichtsfach | |
Jahrgangsstufe | 6. Klasse |