
Unterrichtstranskript einer Deutschstunde an einer Gesamtschule (8. Klasse)
Stundenthema: Argumentation
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Das Transkript zeigt eine Unterrichtsstunde aus einer Gesamtschule im Fach Deutsch. Nachdem die Klasse Organisatorisches zur Arbeitsgemeinschaft bespricht, teilt der Austeildienst die Praktikumsberichte aus.
Der Lehrer leitet im Anschluss daran das Thema der aktuellen Stunde ein: Argumentation. Hierzu greift er auf den ersten Kompetenzbereich „Sprache untersuchen“ zurück, um hervorzuheben, dass verschieden Fachbegriffe zum Anfertigen von Argumentation bedeutsam sind. Die Klasse ist in einem E-Niveau und einem G-Niveau unterteilt. Beide Gruppen bekommen unterschiedliche Aufgabenstellungen.
Nach der Einzelarbeitsphase tragen die Schüler im klassenöffentlichen Gespräch die Ergebnisse zusammen.
Anhand des zweiten Kompetenzbereiches „Lesen und mit Texten umgehen“ sollen die Schüler in der letzten Unterrichtseinheit ein Textlesen und mit den erlernten Fachbegriffen den Text auf seine Argumentationsstruktur hin untersuchen. Hierzu können die Schüler sich entscheiden, ob sie die Aufgabe in Einzel- oder Gruppenarbeit lösen wollen.
Weitere Informationen
Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
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Autor*innen | E. M. |
Jahr der Entstehung | 2013 |
Dokumenttyp | |
Erhebungsmethode | Audiografie |
Bildungskontext | |
Interaktionskontext | |
Schulform | Gesamtschule |
Unterrichtsfach | |
Jahrgangsstufe | 8. Klasse |