Unterrichtstranskript einer Deutschstunde an einer Grundschule (4. Klasse)

Stundenthema: “Nacherzählung von Fabeln”

Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)

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Beschreibung

Die Stunde beginnt mit Fragen der Schüler und Arbeitsaufträgen bezüglich der Projektwoche, die am darauf folgenden Tag beginnen wird. Danach begibt sich die Klasse in die Sitzordnung “Kinositz”, um jenen Mitschülern zuzuhören, die eine Fabel vor der Klasse nacherzählen. Daraus wird ein Ratespiel gemacht, indem die Schüler nach dem Vortrag jeweils den Titel der Fabel erraten müssen. Zudem werden der Wendepunkt und die Moral der Fabel nach jedem Vortrag erfragt.
Am Ende teilt die Lehrerin in Hinsicht auf die anstehende Sachunterrichtsklausur Stadtpläne Frankfurts aus. Auf diesen markieren die Schüler die erste und zweite Stadterweiterung. Im Plenum werden die Stadttore auf einer großen Landkarte an der Tafel gesammelt. Zudem erfolgt eine Wiederholung des Themas.

Weitere Informationen

Projektzusammenhang

Autor*innen

M. G.

Jahr der Entstehung

2010

Dokumenttyp

Erhebungsmethode

Audiografie

Bildungskontext

Interaktionskontext

Schulform

Grundschule

Unterrichtsfach

Jahrgangsstufe

4. Klasse

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