
Unterrichtstranskript einer Deutschstunde an einer Integrierten Gesamtschule (10. Klasse)
Stundenthema: Der gute Mensch von Sezuan – Das 1. Bild und Charaktereigenschaften einzelner Personen
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
Nur registrierte Nutzer*innen können Daten downloaden. Bitte loggen Sie sich ein.
Beschreibung
In diesem ersten Teil einer zweistündigen Deutschstunde werden zunächst organisatorische Fragen geklärt.
Der Unterricht beginnt damit, dass die Inhalte der letzten Stunde noch einmal zusammengefasst werden und die Gattung des Werks von Berthold Brecht festgelegt und besprochen wird. Danach präsentieren Schüler mit Hilfe von Overhead-Folien die Ergebnisse ihrer Gruppenarbeiten aus der letzten Stunde. Hierbei sollten verschiedene Charaktere des Buches beschrieben und analysiert und dies mit Textstellen belegt werden. Diese Erkenntnisse werden anschließend in der Klasse besprochen, ergänzt und dann in die Hefte oder Bücher übertragen. Am Ende der ersten Stunde macht der Lehrer eine kurze Pause.
(2. Teil der Stunde fehlt)
Weitere Informationen
Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
---|---|
Autor*innen | Daniel Unkrich |
Jahr der Entstehung | 2008 |
Dokumenttyp | |
Erhebungsmethode | Audiografie |
Bildungskontext | |
Interaktionskontext | |
Schulform | Integrierte Gesamtschule (IGS) |
Unterrichtsfach | |
Jahrgangsstufe | 10. Klasse |