
Unterrichtstranskript einer Deutschstunde an einer Integrierten Gesamtschule (6. Klasse)
Stundenthema: “Fabeln”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Dieses Unterrichtstranskript zeigt eine Unterrichtsstunde vor einer Klassenarbeit. Die Lehrerin leitet zu Beginn der Stunde eine Begrüßung ein. Gleichermaßen stellt die Lehrerin dabei die Funktion der Begrüßung dar; sie diene um Ruhe zu erzeuge.
Nachdem zunächst Organisatorisches besprochen wird, wiederholen die Schüler was eine Fabel charakterisiert. Hierzu bearbeiten sie zwei Arbeitsblätter aus, deren Eingangstext zunächst von zwei Schülern vorgelesen wird. Die Schüler sollen dann mit eigenen Worten den Inhalt nacherzählen.
In einer weiteren Unterrichtseinheit lesen die Schüler dann ihre eigenen geschriebenen Gedichte vor.
Die Klasse ist situativ unruhig. Zur Ermahnung einzelner Schüler verteilt die Lehrerin „Gelbe Karten“.
Weitere Informationen
Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
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Autor*innen | C. S. |
Jahr der Entstehung | 2011 |
Dokumenttyp | |
Erhebungsmethode | Audiografie |
Bildungskontext | |
Interaktionskontext | |
Schulform | Integrierte Gesamtschule (IGS) |
Unterrichtsfach | |
ApaeK Datensatznummer | 2635 |