Unterrichtstranskript einer Deutschstunde an einer Integrierten Gesamtschule (8. Klasse)

Stundenthema: “Spagetti für Zwei”

Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)

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Beschreibung

Nachdem zu Beginn der Unterrichtsstunde die Klasse die Plakate evaluiert, präsentieren zwei Gruppen (die Heinz- und Marcelgruppe) ihr Plakat. Sie charakterisieren hierbei jeweils eine Figur aus der Kurzgeschichte „Spagetti für Zwei“. Im Vordergrund der Charakterisierung steht die Beantwortung von vier Fragen. Dabei reflektieren sie die Handlungsweisen der jeweiligen Akteure in der Geschichte.
Außerdem thematisiert die Klasse die Vorurteile von Heinz gegenüber Marcel. Die Schüler evaluieren sich jeweils untereinander. Sie gehen sowohl auf die Form als auch auf den Inhalt des Plakats ein. Im Anschluss daran sollen die Schüler im Text nach Belegen suchen, die bestätigen, dass Heinz uncool und Marcel cool ist. Die Ergebnisse werden zusammengetragen und zudem teilweise an die Tafel geschrieben. Zwei Schülerinnen und zwei Schüler präsentieren darauf hin vor der Klasse ihre Hausaufgaben. Sie sollen einen Dialog formulieren, in dem Marcel einem Freund über die Begegnung mit Heinz berichtet.

Weitere Informationen

Projektzusammenhang

Autor*innen

Anonym

Jahr der Entstehung

2011

Dokumenttyp

Erhebungsmethode

Audiografie

Bildungskontext

Interaktionskontext

Schulform

Integrierte Gesamtschule (IGS)

Unterrichtsfach

Jahrgangsstufe

8. Klasse

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