Unterrichtstranskript einer Deutschstunde an einer Integrierten Gesamtschule (8. Klasse)
Stundenthema: “Feind ohne Gesicht”
Dieser Datensatz gehört zu: PAERDU - Pädagogische Rekonstruktion des Unterrichtens
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Beschreibung
Nachdem zunächst Organisatorisches besprochen wird, leitet die Lehrerin die Unterrichtsstunde ein. Damit die Schüler sich auf die bevorstehende Klassenarbeit vorbereiten können, teilt die Lehrer ein Arbeitsblatt für das Lesetagebuch aus. Unterteilt ist das Arbeitsblatt in Pflicht- und Wahlaufgaben. Nebenbei diktiert sie Überschriften, die für die Inhaltsangabe bedeutsam sind. Im klassenöffentlichen Gespräch formulieren die Schüler dann bezogen auf das Buch die Inhaltsangabe.
Zwei Schülerinnen lesen dann aus dem Buch „Feind ohne Gesicht“ vor. Das Vorlesen wird unterbrochen, um die Zeitform zu besprechen. Zwei weitere Schülerinnen lesen dann weiter vor. Die Lehrerin greift immer wieder ein, um die Schüler bei der Aussprache zu korrigieren.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | |
|---|---|
| Autor*innen | Christoph Guenther, Jan Belak |
| Jahr der Entstehung | 2007 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Audiografie |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Integrierte Gesamtschule (IGS) |
| Unterrichtsfach | |
| ApaeK Datensatznummer | 2521 |