Unterrichtstranskript einer Deutschstunde an einer Kooperativen Gesamtschule (10. Klasse)
Stundenthema: Analyse politischer Reden, Vorbereitung auf Vergleichsarbeit
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Beschreibung
In einer Deutschstunde einer 10. Klasse an einer kooperativen Gesamtschule werden politische Reden analysiert und eine Vergleichsarbeit vorbereitet.
Zu diesem Transkript ist eine Fallstudie mit dem Titel “Vergleichsarbeiten – Eine Fallstudie zu einem Instrument schulischer Evaluationskultur” von Johannes Twardella erschienen (Volltext im Fachportal Pädagogik, zugleich erschienen in Pädagogische Korrespondenz, Heft 38 (2008), S. 80-97)
Zusätzliche Informationen
| Schulform | Kooperative Gesamtschule (KGS) |
|---|---|
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 10. Klasse |
| Jahr der Entstehung | 2005 |
| Projektzusammenhang | Fachbereich Erziehungswissenschaften), Schulpraktische Studien (Uni Frankfurt |
| Autor*innen | Julia Brandt, Nico Brademann |
