Unterrichtstranskript einer Deutschstunde an einer Kooperativen Gesamtschule (6. Klasse)
Stundenthema: Bericht
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Zu Beginn der Stunde wird ein Pausenkonflikt besprochen und den am Konflikt beteiligten Schülern wird die Aufgabe aufgetragen, einen Bericht über den Tathergang zu verfassen, der dann der Klassenlehrerin vorgelegt wird. Anschließend werden verschiedene Berichte an eine Versicherung, die als Hausaufgabe geschrieben wurden, vorgelesen und anhand verschiedener Kriterien besprochen und bewertet. Danach werden Merkmale des Berichtes, insbesondere Stil und Wortarten, zusammengetragen und an der Tafel festgehalten. Am Ende der Stunde wird aus dem Schülerbuch vorgelesen und eine weitergehende Aufgabenstellung als Hausaufgabe aufgegeben.
Zusätzliche Informationen
| Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
|---|---|
| Autor*innen | Alena Plagge |
| Jahr der Entstehung | 2004 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Audiografie |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Kooperative Gesamtschule (KGS) |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 6. Klasse |
