
Unterrichtstranskript einer Deutschstunde an einer Kooperativen Gesamtschule (7. Klasse, Realschulzweig)
Stundenthema: Groß- und Kleinschreibung und Zeichensetzung
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Zu Beginn der Stunde korrigiert die Lehrkraft mit den Schülern ein Arbeitsblatt zu Fremdwörtern. Dieses liegt nicht allen Schülern vor, obwohl es als Hausaufgabe zu erledigen war. Daran schließt sich eine Übung zur Zeichensetzung und Groß- und Kleinschreibung an. Die Schüler sollen einen vom Lehrer präparierten Text hinsichtlich der Zeichensetzung und Groß- und Kleinschreibung korrigieren. Nach den ersten beiden Textabschnitten werden die Ergebnisse im Plenum verglichen. Es folgt eine Gruppenarbeitsphase zum dritten Abschnitt, den die Schüler mithilfe des Lesebuches, aus dem der Text stammt, selbst verbessern sollen. Zum Abschluss werden weitere Fremdwörter erläutert.
Die Klasse arbeitet mit, ist jedoch unruhig und diskutiert lange mit dem Lehrer über die anstehenden Hausaufgaben.
Weitere Informationen
Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
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Autor*innen | E. J., Sarah Bleck, V. S. A. |
Jahr der Entstehung | 2010 |
Dokumenttyp | |
Erhebungsmethode | Audiografie |
Bildungskontext | |
Interaktionskontext | |
Schulform | Kooperative Gesamtschule (KGS) |
Unterrichtsfach | |
Jahrgangsstufe | 7. Klasse |