
Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einem Gymnasium (9. Klasse)
Stundenthema: “The Glory Girl”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Das Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einem Gymnasium handelt von der Besprechung des Buchs “The Glory Girl” geschrieben von Betsy Byars. Zunächst werden die Protagonistin Anna, ihre Mutter und ihr Vater von den Schülern gemeinsam mit der Lehrerin charakterisiert. Die Vorbereitung dazu hatten die Schüler bereits zuhause als Hausaufgabe erledigt. Die Schüler werden immer wieder dazu aufgefordert ihre Argumente mit Textstellen zu belegen, respektive Begründungen für ihre Behauptungen zu geben, was auch sehr gut funktioniert. Am Ende der Stunde unterbricht die Pausenklingel den Unterricht. Dies veranlasst die Lehrperson dazu die noch unbeantwortete Frage, neben dem Lernen der Vokabeln, als Hausaufgabe aufzugeben.
Auffallend in diesem Transkript ist, wie konstruktiv die Beiträge der Schüler sind und auch wie groß deren Wortschatz für Schüler einer 9. Klasse ist.
Weitere Informationen
Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
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Autor*innen | Johannes Falk |
Jahr der Entstehung | 2007 |
Dokumenttyp | |
Erhebungsmethode | Audiografie |
Bildungskontext | |
Interaktionskontext | |
Schulform | Gymnasium |
Unterrichtsfach | |
Jahrgangsstufe | 9. Klasse |
ApaeK Datensatznummer | 1182 |