
Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Gesamtschule (9. Klasse, Gymnasialzweig)
Stundenthema: “Der Text ,Lunchtime´ lesen und neues Vokabular kennenlernen”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Nachdem die Lehrerin zu Beginn der Stunde ankündigt, dass der Vokabeltest verschoben wird, fragt sie zunächst mehrere Vokabeln ab. Die Lehrerin schreibt anschließend neue Vokabeln an die Tafel, die von ihr vorgelesen und von den Schülern nachgesprochen werden. Die Lehrerin schließt dabei die Tafel und fragt, wer sich welche Vokabeln gemerkt hat. Im Anschluss daran spielt sie ein Hörspiel mit dem Titel „Lunchtime“ ab. Die Schüler lesen währenddessen den Text aus dem Schulbuch mit. Mehrere Schüler lesen den Text laut vor. Die Lehrerin weist den Schülern hierzu jeweils eine Rolle zu. Danach ordnen die Schüler verschieden Statements den jeweiligen Akteuren zu. Abschließend bearbeitet die Klasse eine Aufgabe aus dem Schulbuch, es sollen Fragen im simple past gebildet werden.
Weitere Informationen
Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
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Autor*innen | C. M. |
Jahr der Entstehung | 2010 |
Dokumenttyp | |
Erhebungsmethode | Audiografie |
Bildungskontext | |
Interaktionskontext | |
Schulform | Gesamtschule |
Unterrichtsfach | |
Jahrgangsstufe | 6. Klasse |