Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Hauptschule (8. Klasse)
Stundenthema: “Cabdrivers and food in New York”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Gesellschaftswissenschaften)
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Beschreibung
Zu Beginn der Stunde werden Informationen aus dem zuletzt gelesenen Text zusammengetragen. Der Lehrer sammelt wichtige Schlagworte an der Tafel und ergänzt diese. Anschließend fragt er diese Vokabeln ab und unterscheidet hierbei in British English und American English. Es folgen Leseübungen. Nach mehreren Ausspracheübungen werden Fragen zum Text beantwortet. Der Lehrer lässt die Schüler über den weiteren Verlauf und die bevorstehenden Aufgaben abstimmen. Bis zum Ende der Stunde werden Dialoge auf CD angehört und deren Inhalte anhand von Fragen zusammengefasst.
Der Lehrer wird oft laut und versucht, z. B. durch Klopfen an der Tafel, die Aufmerksamkeit der Schüler auf sich zu lenken. Er lobt aber auch häufig einzelne Schüler oder die ganze Klasse, nachdem Aufgaben gelöst wurden.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Gesellschaftswissenschaften) |
|---|---|
| Autor*innen | Vera Flenner |
| Jahr der Entstehung | 2009 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Audiografie |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Hauptschule |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 8. Klasse |
| ApaeK Datensatznummer | 1649 |