Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Integrierten Gesamtschule (6. Klasse)
Stundenthema: “Going-to-future”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Diese transkribierte Englischstunde beginnt zunächst mit dem allwöchentlichen Vokabeltest. Danach befassen sich die Schüler mit dem “going-to-future”, indem sie eine Aufgabe aus dem Workbook in Gruppen bearbeiten. Die Ergebnisse werden anschließend gemeinsam besprochen. Gegen Ende der Stunde wendet die Klassen die geübte Zukunftsform an. Dazu formuliert jeder Schüler fünf Aussagen zu ihren/seinen Plänen, die sich auf das bevorstehende Wochenende beziehen.
Zusätzliche Informationen
| Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
|---|---|
| Autor*innen | Juliana Büchler, Verena Rembowski |
| Jahr der Entstehung | 2006 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Audiografie |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Integrierte Gesamtschule (IGS) |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 6. Klasse |
