Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Integrierten Gesamtschule (7. Klasse)
Stundenthema: Past Progressive
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Zu Beginn dieser Englischstunde werden die Regeln zur Bildung des “past progressive” wiederholt. Dies geschieht anhand eines Tests (siehe Anhang S. 4), bei dem die Schüler Beispielsätze den richtigen Regeln zuordnen sollen. Für jede richtige Antwort erhalten sie dann einen Punkt. Anschließend werten die Schüler ihre Tests selbst aus. Danach wird in der Klasse ein Arbeitsblatt (siehe Anhang S. 2-3) ausgefüllt, bei dem die Schüler die richtigen Verbformen (present progressive oder simple past) in die dafür vorgesehenen Lücken schreiben sollen. Eine ähnliche Übung wird anschließend von den Schülern in Stillarbeit erledigt. Zum Ende der Stunde werden die Ergebnisse dieser Übung in der Klasse besprochen.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
|---|---|
| Autor*innen | Miriam Lehmann |
| Jahr der Entstehung | 2005 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Audiografie |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Integrierte Gesamtschule (IGS) |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 7. Klasse |
| ApaeK Datensatznummer | 86 |